No livro Iniciação Esportiva Universal , os autores Pablo
Juan Greco e Rodolfo Benda propõem uma divisão de
fases da iniciação esportiva pautada em critérios que
abrangem o desenvolvimento motor e cognitivo e levam
em consideração a bagagem cultural e a escolha de
cada aluno.
Nesse contexto, a fase universal é a
A etapa de direcionamento, tendo uma duração
aproximada de 2 anos. A faixa etária a ser
trabalhada é dos 14 aos 16 anos de idade e
o ideal é que se tenha entre 2 e 3 encontros
semanais durante essa fase para poder respeitar
outros interesses do jovem em questão.
B mais importante fase do processo de ensino-aprendizagem-treinamento. Ela engloba as
crianças de 6 a 12 anos de idade e, portanto,
tem uma duração estipulada de 6 anos.
A indicação é de que não ultrapasse 3 encontros
semanais para que a criança possa desenvolver
outras atividades durante os períodos em que
não estiver na escola.
C etapa que abrange jovens de 16 a 18 anos de
idade. Durante essa fase, quando o aluno está
concluindo o ensino médio, cabe ao professor
trabalhar a motivação do adolescente, pois,
durante essa fase cronológica, a busca por novos
conhecimentos e a perspectiva de mudança
na vida do aluno lhe trazem instabilidade e
incertezas.
D mais curta e vai dos 12 aos 14 anos de
idade, tendo, portanto, 2 anos de duração,
recomendando uma frequência de 3 encontros
semanais. A característica mais marcante dessa
fase é que os movimentos trabalhados nas
fases anteriores começam a ser interiorizados
e automatizados, liberando a cognição do
aluno para aprender outros movimentos
concomitantemente.