A criança deve ser percebida como sujeito social q...

Q: A criança deve ser percebida como sujeito social que constrói com o adulto e com seus pares um universo de representações, dando um sentido ao mundo que a rodeia. Como ator social da infância, ela não

A) de significados sistematizados, redimensionados e comunicados pelas gerações anteriores, de modo a manifestar a cultura corporal. | B) passíveis de ser corrigidas quando realizadas fora dos padrões biomecânicos, para não haver uma rejeição desse tipo de linguagem corporal. | C) que expressem o movimento dos adultos, pois ambos são atores sociais e produtores culturais dotados de autonomia cultural. | D) que promovam o desenvolvimento gradual da dimensão subjetiva da motricidade. | E) que expressem sentimentos e emoções, revelando uma dissociação entre as funções sensoriais e motoras.

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Ano: 2017Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: Prefeitura de São Luís - MADisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar

A criança deve ser percebida como sujeito social que constrói com o adulto e com seus pares um universo de representações, dando um sentido ao mundo que a rodeia. Como ator social da infância, ela não sabe menos que o adulto, sabe outras coisas. Para que a educação física escolar passe a integrar o mundo da criança de maneira significativa, são necessárias práticas corporais

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