Na trajetória da educação brasileira, em muitos
momentos e experiências, o planejamento assumiu uma
função essencialmente burocrática e de controle do
trabalho alheio, tanto no âmbito da organização dos
sistemas de ensino quanto no interior das escolas.
Pensar o planejamento em educação, numa perspectiva
de gestão democrática, implica redefinir sua função e
sua forma de desenvolvimento e de organização, na
perspectiva do planejamento participativo.
Fonte: Marcelo Soares Pereira da Silva. O planejamento em
educação.
Disponível em: http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File
/sem_pedagogica/fev_2014/NRE/10o_planejamento_em_educacao_m
arcelo_soares.pdf
A respeito do planejamento em educação, julgue os itens
a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):
(__)Elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a
proposta pedagógica do estabelecimento de ensino, é
uma incumbência a nível de União.
(__)O planejamento a nível dos docentes, refere-se à
participação da elaboração da proposta pedagógica do
estabelecimento de ensino.
(__)O planejamento em educação pode ocorrer em
diferentes níveis, desde os sistemas de ensino,
passando pelas unidades educativas, até o trabalho do
professor no cotidiano da sala de aula.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de
cima para baixo.