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O desenvolvimento infantil é um processo complexo e multifacetado q...

📅 2024🏢 AMEOSC🎯 Prefeitura de Guaraciaba - SC📚 Pedagogia e Didática
#Educação Pré-Escolar#Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem#Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem#Psicologia Educacional#Processo de Socialização Infantil

Esta questão foi aplicada no ano de 2024 pela banca AMEOSC no concurso para Prefeitura de Guaraciaba - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Educação Pré-Escolar, Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem, Psicologia Educacional, Processo de Socialização Infantil.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201325567
Ano: 2024Banca: AMEOSCOrganização: Prefeitura de Guaraciaba - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Educação Pré-Escolar | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem | Teorias do Desenvolvimento e Aprendizagem | Psicologia Educacional | Processo de Socialização Infantil

O desenvolvimento infantil é um processo complexo e multifacetado que ocorre em várias fases ao longo da infância. Compreender essas fases é essencial para oferecer um suporte adequado ao crescimento e aprendizagem das crianças. Além disso, a observação e o registro do desenvolvimento ajudam a monitorar o progresso individual e a ajustar as práticas pedagógicas conforme necessário, associe as colunas relacionando Fases do Desenvolvimento Infantil apresentados na coluna 1, às suas respectivas definições apresentadas na coluna 2:



Coluna 1


A. Desenvolvimento Sensorial e Motor.


B. Desenvolvimento Cognitivo e Linguístico.


C. Desenvolvimento Social e Emocional.



Coluna 2:


(__) Melhoria das habilidades de brincar cooperativo, imitação de comportamentos adultos e compreensão das regras sociais simples. Desenvolvimento da empatia e da capacidade de lidar com emoções mais complexas.


(__) Início da mobilidade com o engatinhar e, eventualmente, o andar com apoio. Desenvolvimento da coordenação olho-mão e habilidades motoras finas, como pegar pequenos objetos.


(__) Aumento da capacidade de fazer perguntas e de entender respostas. Desenvolvimento da imaginação e do jogo simbólico, como brincar de faz de conta.



Assinale a alternativa cuja a sequência da associação, de cima para baixo, está correta:

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