O trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas...

Q: O trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas regulares deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja, em um espaço, em que se utilize a Língua de Sinais e a Língua Portuguesa. A

A) Caso não existam sinais para designar determinados termos científicos, os professores de Libras devem praticar o bimodalismo, ou seja, misturar a Libras e a Língua Portuguesa que, apesar de ser em duas línguas de estruturais diferentes, são as línguas que fazem parte do cotidiano dos surdos. | B) O Atendimento Educacional Especializado deve ser planejado a partir do diagnóstico do conhecimento que o aluno surdo tem a respeito da língua portuguesa na modalidade escrita. | C) Os recursos didáticos utilizados na sala de aula regular para a compreensão dos conteúdos curriculares não devem ser utilizados no Atendimento Educacional Especializado em Libras. | D) O planejamento do Atendimento Educacional Especializado é elaborado e desenvolvido conjuntamente pelos professores que ministram aulas em Libras, professor de classe comum e professor de Língua Portuguesa para pessoas com surdez. | E) O ensino de Libras na escola regular, onde os alunos surdos estão incluídos, favorece o conhecimento e a aquisição desta língua por todos os alunos com ou sem surdez. Este trabalho deve ser realizado pelo professor e/ ou instrutor de Libras (preferencialmente ouvinte), de acordo com o estágio de desenvolvimento da Língua de Sinais em que o aluno se encontra.

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Ano: 2023Banca: CPCONOrganização: Prefeitura de Caturité - PBDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos

O trabalho pedagógico com os alunos com surdez nas escolas regulares deve ser desenvolvido em um ambiente bilíngue, ou seja, em um espaço, em que se utilize a Língua de Sinais e a Língua Portuguesa. Assim, é CORRETO afirmar que neste ambiente:

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