Uma professora recém-contratada propõe-se a fundamentar e organizar seu plano de aula na perspectiva da aprendizagem como solução de problemas. Para isso, escreve, em seu plano de aula, quatro ideias explicitadas a seguir.
I A solução de problemas prioriza, fundamentalmente, o uso de técnicas. II A definição do problema deve ser realizada pelo professor. III A situação problema representa o desconhecido enquanto o problema representa o procurado. IV A solução de problemas exige o uso de estratégias.
As ideias em consonância com a perspectiva da aprendizagem escolhida pela professora estão presentes nos itens