“(...) A partir da observação constante e
sistemática de variáveis e tendências de uma
classe, o professor pode tornar-se um criador de
situações de aprendizagem. A prática de aula é
resultante da combinação de vários papéis que o
professor pode desempenhar antes, durante e
depois de cada aula (...)”.
Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares
Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação
Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997
Na perspectiva dos PCN, analise as afirmações a
seguir:
I - A apreensão da arte se dá como fenômeno
imerso na cultura, que se desvela nas conexões e
interações existentes entre o local, o nacional e o
internacional.
II - O professor precisa conhecer a História da
Arte para poder escolher o que ensinar, com o
objetivo de que os alunos compreendam que os
trabalhos de arte não se relacionam com ideias e
tendências de uma determinada época e
localidade, mas existem isoladamente.
III - Cabe ao professor propiciar a flexibilidade
da percepção de modo a favorecer diferentes
ângulos de aproximação das formas artísticas,
desafiando o conhecimento prévio, aceitando a
aprendizagem informal que os alunos trazem
para a escola e, ao mesmo tempo, oferecendo
outras perspectivas de conhecimento.
Estão corretas as afirmações