Ainda não inventaram tecnologia que substitua as relações, o
vínculo, o contato do professor e do aluno dentro da sala de
aula. Essa é uma lição que a pandemia deixou.
“O uso da tecnologia na pandemia, com forte atuação do professor, funcionou melhor do que nós imaginávamos. Sem o
professor, funcionou pessimamente. Ninguém aprende a estudar naturalmente. Você aprende a estudar através das intervenções da escola. A mesma coisa em relação à tecnologia”,
disse a diretora pedagógica S.B.
(Disponível em: https://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/
2022/03/12/uso-da-tecnologia-ainda-e-um-desafio-para-escolaspublicas-e-privadas-de-todo-o-pais.ghtml. Adaptado.)
Sobre o advento das tecnologias de informação, que se tornou
um elemento indispensável ao processo ensino-aprendizagem,
fazendo das TICs uma possível interface para a educação, assinale a afirmativa INCORRETA.