Em seus estudos, Castro e Regattieri (2010) procur...

Q: Em seus estudos, Castro e Regattieri (2010) procuraram responder à indagação sobre como construir uma relação entre escola e família que possibilite a aprendizagem das crianças e adolescentes. De acor

A) Um dos princípios da proposta de interação escola-família das autoras pressupõe a escola como um espaço de transmissão da cultura, de socialização e de construção de identidade. | B) A presença de familiares na escola por si só é um bom indicador de uma interação a serviço da aprendizagem dos alunos / filhos, ou seja, a participação familiar nos espaços escolares corresponde à participação na vida escolar dos filhos. | C) Entre as diversas finalidades da interação escola-família, identifica-se o fortalecimento da gestão democrática da escola e o estreitamento de laços entre comunidade e escola. | D) Embora a educação seja para todos e o acesso e o progresso de qualquer um na escola não sejam baseados em características individuais ou sociais, o trabalho escolar, em geral, presume que uma criança chegue à escola já com certas características físicas, linguísticas e atitudinais.

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Ano: 2023Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos)Organização: Prefeitura de Lavras - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Contemporâneos | Temas Pedagógicos

Em seus estudos, Castro e Regattieri (2010) procuraram responder à indagação sobre como construir uma relação entre escola e família que possibilite a aprendizagem das crianças e adolescentes.

De acordo com as reflexões das autoras sobre a interação escola-família, é incorreto afirmar:

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