Maria é uma educadora que atua em uma creche
comunitária em um bairro periférico. Em sua instituição,
as crianças são provenientes de famílias de baixa renda
e enfrentam diversos desafios socioeconômicos. Maria
está comprometida em oferecer uma educação de
qualidade que atenda não apenas às necessidades
pedagógicas, mas também às necessidades básicas de
cuidado das crianças.
Um dia, durante uma reunião de equipe, Maria propõe
uma reflexão sobre a importância de integrar o cuidado
ao processo educativo na Educação Infantil, conforme
preconizado pela BNCC.
Nesse sentido, pode se afirmar que: