Em determinado contexto escolar, uma criança típica no
3.º ano do ensino fundamental apresenta inúmeras dificuldades
sociais, sobretudo a falta de estabelecimento de vínculos com os
pares, que se manifesta desde a educação infantil e tem se
agravado. A relação dessa criança com os conteúdos é incipiente
para a série escolar em que ela está matriculada, e o alto número
de faltas sem justificativa implica que muitos conteúdos não
sejam vivenciados e exercitados por ela.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item a seguir.
A prática docente deve atentar para as dificuldades de
aprendizagem dos alunos, buscando identificar sintomas e
manifestações de possíveis transtornos gerais de
aprendizagem que demandem encaminhamentos para ações
especializadas e individualizadas.