Os livros didáticos apresentam a Idade Média como um
período tradicionalmente situado entre os séculos V e XV,
caracterizado sobretudo pelo predomínio da agricultura
servil, da religião e da Igreja cristã, da aristocracia guerreira
e feudal. Esse quadro geral pode ser um ponto de partida
para o estudo de temas do período, mas é preciso
problematizar as imagens fixadas por essa caracterização,
que tornam homogêneas as relações humanas no tempo, e
buscar observar com os estudantes a historicidade de
diferentes aspectos da vida social. Os textos abaixo podem
ser fontes significativas para essa problematização. Leia-os
com atenção.
Fonte 1
“Deixai para lutar contra os infiéis os que outrora
combatiam impiedosamente os fiéis, em guerras
particulares... Deixai [ir] os que são ladrões, para se
tornarem soldados. Deixai [viajar] aqueles que outrora se
bateram contra seus irmãos e parentes, para lutarem contra
os bárbaros... Deixai [participar do movimento] os que
outrora foram mercenários [soldados que lutam em troca
de pagamento], muito mal remunerados, para que recebam
a recompensa eterna [...].”
Papa Urbano II, In: HUBERMAN, Leo. História da riqueza do homem.
São
Paulo: Zahar, 1979. p. 28
Fonte 2
“O cristianismo, tal como era ensinado por Jesus e pelo
Novo Testamento (o Evangelho), era uma religião pacífica.
Entre os primeiros cristãos, muitos foram perseguidos pelos
romanos porque não queriam ir à guerra. Mas, à medida
que se tornavam cristãos, os bárbaros introduziram seus
costumes guerreiros no cristianismo. Achava-se que a fé
podia e até mesmo devia ser imposta, não pela missão ou
pela predicação, mas pela força. Houve também o exemplo
dos muçulmanos que conquistaram a Espanha no século IX,
a quem o Alcorão ensinava, em certos versículos que, para
converter, podia-se recorrer à guerra: era o princípio da
“jhad” (“guerra santa”) militar. A Europa cristã também se
converteu à guerra religiosa, a partir do século XI”.
LE GOFF, Jacques. A Idade Média: explicada aos meus filhos. Rio de
Janeiro: Agir, 2007. p. 86-87.
Sobre as evidências apresentadas pelos textos para a
problematização histórica da guerra medieval, julgue as
afirmações a seguir.
I - O autor da fonte primária exorta os líderes militares,
anteriormente os únicos guerreiros, a integrar ao
exército combatentes originários de diferentes grupos
sociais no século XI;
II - A fonte secundária indica a permanência das mesmas
motivações para a guerra ao longo do tempo,
principalmente em diferentes culturas no século XI;
III - As fontes mostram que, no século XI, as motivações, os
objetivos e a origem social dos combatentes mudaram o
sentido da guerra;
IV - A fonte secundária indica a introdução de costumes
diversos como fator de mudança na natureza social e
cultural da guerra.
Estão corretas as afirmações que indicam evidências para a
problematização histórica da guerra:
(A) (B) (C) II e III, apenas.
(D) II, III e IV, apenas.
(E) II e IV, apenas.