Ao iniciar o Ensino Fundamental, as crianças já po...

Q: Ao iniciar o Ensino Fundamental, as crianças já possuem vivências sobre o mundo natural e tecnológico. Essas experiências devem servir como base para atividades que valorizem sua curiosidade e colabor

A) A introdução direta de temas avançados de tecnologia, visando uma adaptação imediata ao uso de ferramentas digitais. | B) A ampliação dos contextos de letramento, integrando a alfabetização com o aprendizado científico inicial. | C) O incentivo à memorização de termos técnicos com ligação com o cotidiano das crianças. | D) O desenvolvimento exclusivo de conceitos científicos complexos e abstratos.

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Ano: 2024Banca: UNIVALIOrganização: Prefeitura de Itajaí - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos

Ao iniciar o Ensino Fundamental, as crianças já possuem vivências sobre o mundo natural e tecnológico. Essas experiências devem servir como base para atividades que valorizem sua curiosidade e colaboração, aprofundando seu entendimento científico sobre temas como o mundo, o corpo, a saúde e o bem-estar, em consonância com os princípios das Ciências da Natureza.

É necessário destacar que, especialmente nos dois primeiros anos da escolaridade básica, quando o foco principal é o processo de alfabetização das crianças, as habilidades de Ciências buscam propiciar um contexto adequado para:

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Ano: 2024Banca: UNIVALIOrganização: Prefeitura de Itajaí - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Ciências | Temas Pedagógicos

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