Durante uma aula sobre arte contemporânea, um(a)
professor(a) pretende incentivar a criação artística
pessoal e crítica. Ele(a) propõe que os alunos usem
materiais não convencionais e escolham temas ligados
ao contexto social atual. Qual seria a melhor estratégia
pedagógica para promover a reflexão e o engajamento
dos alunos com essa proposta?