O processo do desenvolvimento motor revela-se, principalmente, por mudanças no
comportamento dos movimentos ao longo do tempo. Bebês, crianças, adolescentes e adultos, estão
envolvidos durante toda a vida, no processo de aprender como se movimentar com controle e
competência em resposta às mudanças enfrentadas no dia a dia em ambiente de constante mutação,
sendo observado diferenças desenvolvimentais no comportamento dos movimentos, por meio da
observação de mudanças no processo (forma) e no produto (performance). Assim, o movimento
observável pode ser agrupado em categorias funcionais de acordo com o seu propósito, ao longo de
todas as fases de desenvolvimento motor: GALLAHUE, D. L. Compreendendo o desenvolvimento motor:
bebês, crianças, adolescentes e adultos. Porto Alegre: AMGH, 2013.
I. Movimentos de locomoção: refere-se a qualquer movimento que aconteça como fator de ganho
ou manutenção do equilíbrio da pessoa em relação à força de gravidade.
II. Movimentos de estabilidade: são os movimentos que que envolvem mudança na localização do
corpo em relação a um ponto fixo na superfície.
III. Movimentos de manipulação: refere-se tanto a manipulação motora ampla (conferir força a, ou
receber força de objetos) quanto à fina (uso intrincado dos músculos da mão e punho).
É correto o que se afirma em: