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Com relação às características das políticas implementadas, nos últimos anos, para o Ensino Médio, analise as afirmativas a seguir. I. A partir de 200...
Arlete e Glória são professoras de Língua Portuguesa do 7º ano em diferentes escolas. As duas têm utilizado tecnologias da informação e comunicação em...
As opções a seguir listam objetivos a serem alcançados no ensino de Artes, em uma perspectiva pedagógica que valorize a pluralidade cultural, à exceçã...
Com relação aos princípios do ensino, estabelecidos pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), analise as afirmativas a ...
Duas crianças disputam um mesmo brinquedo, que pertence à escola. Elas se desentendem e uma delas começa a chorar. Assinale a opção que indica a ação ...
A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo propôs, em 2008, o novo Currículo de Matemática para o Estado. Nesse Currículo estão fixados os assunt...
A essência das metodologias ativas diz respeito ao protagonismo dos alunos, à escola participativa e colaborativa, em que se manifestam as condições p...
O ensino básico de artes no Brasil enfrenta diversos desafios que impactam a inserção curricular da disciplina, assim como sua permanência nas institu...
De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, espera-se que os alunos do Ensino Fundamental construam um conjunto de conhecimentos referentes a ...
Charlot (2013) estabelece comparações entre a pedagogia tradicional e o Construtivismo, defendendo que este último opera uma ruptura fundamental em re...