Numa Diretoria de Ensino, a equipe de supervisores
recebeu três supervisores novos, recém concursados,
com experiência de direção de escola, ficando, então,
com sete membros. Na reunião semanal com o dirigente,
após dar as boas-vindas aos novos, ele provocou um
debate, perguntando: Qual a natureza da função que o
supervisor exerce em relação à ação gestora e administrativa das equipes de direção das escolas? Os
supervisores apoiaram o debate no texto de Heloísa
Cardoso, in Alves (2014), em que ela analisa o surgimento
da supervisão, seja de ensino, educacional, pedagógica
ou escolar, relacionando essas funções com os diversos
contextos históricos nos quais a educação brasileira foi
ganhando dimensões e finalidades sociais e políticas
diferentes. Ao final do debate, os supervisores responderam corretamente, em consonância com Cardoso.
Assinale a alternativa que, conforme Cardoso, completa,
correta e respectivamente, as lacunas do trecho a seguir:
A supervisão “deve cuidar ____________ profissional de
todos os envolvidos no sistema educacional; sem descurar da ____________ quando necessária”; deve inovar;
centrar-se em análises “que clarifiquem objetivos” e buscar estruturar-se “de forma democrática e ____________”.