A inclusão da Educação Física na Educação de Jovens
e Adultos (EJA) representa a possibilidade de acesso à cultura corporal de movimento. O acesso a esse
universo de informações, vivências e valores é compreendido como um direito do cidadão, na perspectiva da construção e usufruto de instrumentos para
promover a saúde, utilizar criativamente o tempo de
lazer e de expressão de afetos e sentimentos, em diversos contextos de convivência.
A esse respeito, avalie as afirmações sobre as orientações didáticas na Educação de Jovens e Adultos.
I - O reconhecimento do estudante da EJA como
aquele que tem uma história pessoal com algumas
das práticas da cultura corporal de movimento.
II - A compreensão e vivência dos aspectos relacionados à repetição e à qualidade do movimento na
aprendizagem do gesto esportivo.
III - O desenvolvimento da capacidade de adaptar
espaços e materiais para realizar esportes simultâneos, envolvendo diferentes objetivos de aprendizagem.
IV - O reconhecimento da necessidade de rever a prática pedagógica, no sentido de ir ao encontro do
estudante, sem perder de vista as perspectivas de
desenvolvimento e aprendizagem.
V - A necessidade de incluir o estudante no processo
de ensino e aprendizagem como aquele que tem
um conhecimento e estabelece uma relação pautada sobre valores atribuídos a essa cultura.
Está correto apenas o que se afirma em