De acordo com a “definição de critérios para avaliação da aprendiza...

Q: De acordo com a “definição de critérios para avaliação da aprendizagem”, a capacidade de “redigir textos na modalidade escrita nos gêneros previstos para o ciclo, considerando as especificidades das c

A) “consiga monitorar seu desempenho durante o processo de produção, em função da reação dos interlocutores”. | B) “possa confrontar o texto lido com outros textos e opiniões, posicionando-se criticamente diante dele”. | C) “produza textos considerando as finalidades estabelecidas, as especificidades do gênero e do suporte, os papéis assumidos pelos interlocutores, os conhecimentos presumidos do interlocutor, bem como as restrições impostas pelos lugares de circulação previstos para o texto”. | D) “realize, oralmente ou por escrito, retomadas de textos ouvidos (resumo, por exemplo), de forma que sejam preservadas as ideias principais”.

📅 2016🏢 Prefeitura de Fortaleza - CE🎯 Prefeitura de Fortaleza - CE📚 Pedagogia e Didática

#Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem#Avaliação da Educação#Ensino de Língua Portuguesa#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2016 pela banca Prefeitura de Fortaleza - CE no concurso para Prefeitura de Fortaleza - CE. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem, Avaliação da Educação, Ensino de Língua Portuguesa, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 4 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

457941201350201

Ano: 2016Banca: Prefeitura de Fortaleza - CEOrganização: Prefeitura de Fortaleza - CEDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Avaliação Institucional de Desempenho e Aprendizagem | Avaliação da Educação | Ensino de Língua Portuguesa | Temas Pedagógicos

Texto associado

A questão é baseada nos PCN (Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: introdução aos parâmetros curriculares nacionais/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998, 174 p. Brasil. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa/Secretaria de Educação Fundamental. Brasília: MEC/SEF, 1998, 106 p.).

De acordo com a “definição de critérios para avaliação da aprendizagem”, a capacidade de “redigir textos na modalidade escrita nos gêneros previstos para o ciclo, considerando as especificidades das condições de produção” deve ser avaliada, buscando-se que o aluno:

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#Ensino Religioso#Temas Pedagógicos

Questão 457941200597710Pedagogia e Didática

Em relação ao trabalho docente, marque o item que apresenta incorretamente um objetivo da tarefa do professor.

#Construção do Conhecimento#Temas Pedagógicos

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#Ensino de Matemática#Temas Pedagógicos

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Analise as informações e assinale o item que corresponde à resposta INCORRETA quanto à competição e cooperação nas aulas de Educação Física.

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Analise as informações e assinale o item que corresponde à resposta INCORRETA quanto à competição e cooperação nas aulas de Educação Física.

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