Tendo como base as Diretrizes Municipais da Educação Infantil (CURITIBA, 2016), acerca dos princípios e fundamentos
que orientam a prática pedagógica nas instituições da rede municipal de ensino, é correto afirmar:
A A criança aprende pela interação com o meio, se apropria dos conhecimentos que lhe são transmitidos e dos modos culturais
no convívio social, correspondendo aos objetivos educativos.
B Cabe ao(à) profissional da Educação Infantil organizar os tempos, os espaços e os materiais que possibilitarão suas
intervenções, adequando sua ação para superar os saberes das crianças e promover o acesso ao conhecimento.
C É necessário desenvolver práticas na Educação Infantil que promovam a igualdade de oportunidades às crianças de diferentes
classes sociais no que se refere ao acesso aos bens materiais e às vivências da infância.
D É preciso construir espaço “da” e “para” a criança, considerando a especificidade da Educação Infantil, a qual se sustenta no
respeito aos seus direitos fundamentais e na garantia de uma formação integral orientada por diferentes dimensões humanas
(linguística, intelectual, expressiva, emocional, corporal, social e cultural).
E Ao planejar as ações educativas a serem desenvolvidas na instituição, cada profissional deve considerar a criança como
sujeito que precisa adquirir conhecimento para interagir e brincar, reproduzindo a cultura de seu convívio social.