A escola pode ser entendida como uma instituição que contribui para construção de identidades.
Neste processo, a escola torna-se um lugar onde diferentes formas de ser sujeito e experimentar a
vida se apresentam e se conflituam. Sobre o contexto social escolar e suas problemáticas, é
CORRETO afirmar que
A as diferentes formas de manifestação da experiência sexual e de gênero, na escola, refletem a
necessidade de vigilância constante dos educadores no sentido de favorecer o diálogo entre
os sujeitos em questão, a aceitação dos demais e o devido encaminhamento especializado.
B as diferentes formas de manifestação da experiência sexual e de gênero, na escola, refletem a
necessidade de vigilância constante dos educadores no sentido de favorecer a uniformização
de condutas e devido encaminhamento especializado.
C a prática do diálogo e do respeito às diferenças deve ser objeto de interesse e de ação de toda
a comunidade escolar, numa perspectiva ética e fraterna; no entanto, a função do assistente
de alunos, nesse contexto, requer a intervenção junto a possíveis excessos que agridam o
espírito democrático da maioria dos integrantes da comunidade escolar.
D a prática do diálogo e do respeito às diferenças deve ser objeto de interesse e de ação de toda
a comunidade escolar numa perspectiva ética e fraterna; no entanto, a função do assistente
de alunos, nesse contexto, requer a intervenção junto a possíveis excessos que atentem
contra o senso comum.
E a prática do diálogo e do respeito às diferenças deve ser objeto de interesse e de ação de toda
a comunidade escolar, numa perspectiva ética e fraterna; a função do assistente de alunos,
nesse contexto, requer a intervenção junto a comportamentos que atentem contra o respeito
às liberdades individuais e ao direto de todos.