Os atuais avanços metodológicos e o desenvolvimento das técnicas
de análise, bem como a profusão de estruturas conceituais,
facilitam a criação de conhecimento, enquanto simultaneamente
tendem a reduzir-se tematicamente os âmbitos de trabalho e de
especialização de cada pesquisador ou pesquisadora. Neste
momento encontramo-nos ante o risco de perder visões de
conjunto, devido à excessiva compartimentação das parcelas do
saber em espiral babélica, bem como aos inúmeros jargões
específicos, um tanto obscurantistas, de cada uma delas. Deste
modo, se reduz o fluxo de informações entre as pessoas dedicadas
à pesquisa de diferentes disciplinas e subdisciplinas, assim como
entre as comunidades científicas e o resto da sociedade.
SANTOMÉ, Jurjo Torres. Globalização e interdisciplinaridade: o currículo
integrado. Porto Alegre: Editora Artes Médicas Sul Ltda., 1998, p. 88,
adaptado, p. 67.
O cenário descrito pelo trecho supracitado aponta para um
processo com impactos diretos para a organização escolar.
Assinale a opção que expressa o principal desses impactos.