Os cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio, na forma...

Para Masetto e Moran (2000, p.171), o professor que trabalha na educação com informática há que desenvolver na relação aluno-computador uma mediação p...

O Ministério da Educação/INEP avalia as instituições de educação superior nos processos de credenciamento, recredenciamento, autorização de cursos, re...

Conforme Heloísa Luck (2010), a interdisciplinaridade, no campo da Ciência, corresponde à necessidade de superar a visão fragmentadora da produção do ...

As tendências pedagógicas classificam-se, segundo Libâneo (1994), em dois grupos: Liberais e Progressistas. A pedagogia liberal sustenta a ideia de qu...

Com base no caráter essencialmente político-pedagógico do Conselho Escolar, que deve ter sua composição regulamentada pelos sistemas de ensino, consid...

Conforme a concepção de Luckesi acerca da avaliação educacional, analise as assertivas. I. As provas são recursos técnicos vinculados ao exame ou à av...

Quanto ao behaviorismo não é correto afirmar:

Considerando-se o que dispõe a Lei nº 9.394/96, para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, analise as afirmativas.I. Poderá ser desenvolvida...

Para que o professor possa atingir efetivamente os objetivos, é necessário que realize um conjunto de operações didáticas, coordenadas entre si. Essas...

Para José Carlos Libâneo (2004), a coordenação do trabalho pedagógico é responsável pela viabilização, pela integração e pela articulação do trabalho ...