Sobre o erro no processo de aprendizagem é correto afirmar:
1. Tentativa de acerto para evitar o conflito cognitivo, resultante do processo de elaboração particular de cada indivíduo. 2. Demonstração de como o aluno pensa, que dificuldades apresenta e o que é necessário aprender. 3. Evidência do processo extrínseco da aprendizagem do aluno, sendo parte do processo de aprender construtivamente. 4. Possibilita uma intervenção mais significativa, a partir da compreensão de como o aluno constrói suas hipóteses. 5. O erro está relacionado à estratégias reguladoras, devendo ser evitado mediante ações de auto-orientação e controle pelo professor.