Pode-se afirmar que a Educação de Jovens e
Adultos (EJA) constitui uma modalidade
educativa estruturada a partir da constatação
acerca das especificidades de seus sujeitos,
dentre elas o fato de que seus educandos
trazem consigo um conjunto de vivências e
saberes que devem ser tomados como
norteadores de suas práticas pedagógicas.
Assim, atentando-se para tais especificidades
inerentes ao campo da EJA, presume-se que o
perfil do profissional que atua nessa
modalidade deve também ser diferente
(adaptado de PEDROSO, 2018).
No que se refere ao perfil do educador da
Educação de Jovens e Adultos (EJA) enquanto
mediador da aprendizagem, assinale a
alternativa incorreta.