Na Educação Infantil, a utilização de jogos e brincadeiras
em aulas, possibilita compreender o desenvolvimento da
criança pela forma e pela linguagem lúdica específicas
da infância. É primordial conhecer o significado de
brincar e conceituar os termos principais utilizados sobre
o brincar para interpretar o universo lúdico e reconhecer
os elementos básicos da ludicidade, pelos quais a
criança se comunica com o seu mundo pessoal e com o
outro.
Fonte: Duarte e Mota, O lúdico no processo de aprendizagem na Educação Infantil. 2021.
Disponível em: < https://educacaopublica.cecierj.edu.br>.
A respeito do tema: o lúdico nas atividades de
aprendizagem e o cotidiano escolar, julgue os itens a
seguir como V, para verdadeiro, ou F, para falso:
I.( )O universo lúdico deve ser valorizado quando se
trata da infância e do desenvolvimento da criança.
II.( )O brincar é um ato de extrema importância para o
desenvolvimento cognitivo infantil, mas ele não está
diretamente relacionado ao lúdico.
III.( )A atividade lúdica deve ser capaz de relacionar
uma informação nova com o próprio esquema de
conhecimento da criança.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a
sequência CORRETA dos itens acima, de cima para
baixo: