Interpretar é uma atividade altamente complexa. Qualquer ato interpretativo envolve um enorme empenho lingüístico-comuni...

Planejar o trabalho pedagógico busca tratar, organizar e antecipar situações indefinidas, impensadas, imprevistas que ocorrem durante o processo educa...

A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica, e o início, fundamento do processo educacional. O ingresso da criança na creche ou na pré-e...

O Ensino Religioso visto como área de conhecimento precisa estabelecer um referencial estruturado de leitura e interpretação da realidade a partir do ...

Vários instrumentos têm sido experimentados pelos professores alfabetizadores, em suas práticas de avaliação, como fontes de informação sobre os proce...

No processo de aprendizagem, os conhecimentos teórico-práticos devem caminhar paralelamente. De acordo com Luckesi (2011), “tanto a compreensão teóric...

Observe a cronologia das transformações no tempo da Historia da Educação do Brasil, onde ela evoluiu em rupturas marcantes e fáceis de serem observada...

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Apesar de semelhantes, as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) possuem objetivos diferentes. Quanto ...

O uso do diário de classe, como instrumento de prática reflexiva do professor, assume funções importantes no processo pedagógico. Analise atentamente ...

Uma reflexão necessária deve se centrar na avaliação da consistência da proposta metodológica, que não poderia se limitar a uma soma ou justaposição d...