O processo de educação escolar, por ser intencional e sistemático, implica a organização de
experiências pedagógicas a serem desenvolvidas e experienciadas na escola. Nesse
contexto, o currículo é um meio de dar sentido às diversas atividades realizadas no interior
da escola. Seus princípios básicos são os objetivos educacionais; a seleção, organização e
distribuição dos conteúdos; metodologia e avaliação. No entanto, esses princípios precisam
ser ampliados, de forma que seja levado em consideração o currículo oculto.
Sobre o currículo oculto, são feitas as seguintes afirmativas:
I. Leva em consideração as diversidades culturais, étnicas e de gênero.
II. É aquilo que efetivamente acontece na escola, embora não tenha sido planejado e
sequer admitido pela instituição.
III. Tem como premissa uma educação neutra.
IV. Está alicerçado nas teorias críticas, que reconhecem o currículo como uma questão
política.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)