Perrenoud (1999) conceitua competência como “a cap...

Q: Perrenoud (1999) conceitua competência como “a capacidade do sujeito de mobilizar recursos (cognitivos) visando abordar uma situação complexa”. Dessa forma, para ser competente, o indivíduo deve ser c

A) Interpretar, Habilidades e procedimentos, Linguagem clara e específica, Administrar conflitos e Afetividade. | B) Habilidades e procedimentos, Linguagem clara e específica, Valores culturais, Oralidade desenvolvida e Interpretar. | C) Afetividade, Habilidades e procedimentos, Linguagem clara e específica, Valores éticos e Administrar as emoções. | D) Domínio de conteúdo, Habilidades e procedimentos, Linguagem clara e específica, Valores culturais e Administrar as emoções. | E) Raciocínio lógico, Interpretação de textos, Linguagem clara e específica, Valores culturais e Administrar os relacionamentos interpessoais.

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Ano: 2016Banca: INSTITUTO AOCPOrganização: UFFSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Philippe Perrenoud | Autores Influentes

Perrenoud (1999) conceitua competência como “a capacidade do sujeito de mobilizar recursos (cognitivos) visando abordar uma situação complexa”. Dessa forma, para ser competente, o indivíduo deve ser capaz de mobilizar recursos. Para a mobilização de ensino por competências, cinco recursos são fundamentais:

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