Oliveira (2015), em O trabalho do professor na educação infantil, ao discorrer sobre o cuidar e educar, afirma que os cu...

Rios defende o ponto de vista de que a escola

Almeida (in Bacich e Moran, 2018) afirma que são muitos os métodos associados às metodologias ativas com potencial de levar os alunos a aprendizagens ...

A Lei Federal n° 9.394/96 estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Conforme o Art. 13 desta lei, os docentes incumbir-se-ão de, entre ou...

A Secretaria Municipal de Educação de Campinas promove, desde 2001, ações que visam a contribuir para a superação de práticas racistas e preconceituos...

O diretor de escola, o diretor assistente ou adjunto, o supervisor pedagógico e o orientador educacional, assim como os demais membros da equipe de ge...

A Deliberação CEE n° 138/2016, em seu art. 21, dispõe que “a falta de atendimento aos padrões de qualidade e a ocorrência de irregularidades de qualqu...

Meur (1991) apresenta quatro etapas do desenvolvimento do esquema corporal. Na primeira etapa, a criança faz diversos exercícios motores apresentados ...

Lenise Aparecida Martins Garcia, no texto Transversalidade e Interdisciplinaridade, coloca que “a transversalidade e a interdisciplinaridade são modos...

O psicopedagogo é um profissional extremamente importante quando se trata dos processos de ensino e aprendizagem. Como se sabe, ele pode atuar tanto p...

Conforme apontam Garghetti, Medeiros e Nuernberg (2013), na década de 1960 surgiu um novo paradigma baseado na filosofia da normalização. Nesse contex...