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Q: Segundo a BNCC, a Educação Básica deve “visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões red

A) a divisão de conteúdos programáticos em disciplinas e áreas de conhecimento. | B) a seção disciplinar do conhecimento científico. | C) a abjunção do currículo mínimo segundo a área do conhecimento no qual é compreendida. | D) a classificação de saberes, em áreas delimitadas. | E) superação da fragmentação, radicalmente, disciplinar do conhecimento.

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Ano: 2022Banca: Avança SPOrganização: Prefeitura de Amparo - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular

Segundo a BNCC, a Educação Básica deve “visar à formação e ao desenvolvimento humano global, o que implica compreender a complexidade e a não linearidade desse desenvolvimento, rompendo com visões reducionistas que privilegiam ou a dimensão intelectual (cognitiva) ou a dimensão afetiva” (BRASIL, 2018). Assim, a Base Nacional propõe:

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