Sobre o planejamento curricular educacional
considere o texto abaixo para responder a questão.
“O planejamento curricular consta também de
indagações constantes sobre o que ensinar. Isso
requer uma reflexão sobre os conteúdos
programáticos referentes à seleção, organização e
apresentação. Isso significa que os elementos do
planejamento escolar — objetivos, conteúdos,
métodos — estão recheados de implicações sociais e
têm um significado genuinamente político. Por essa
razão, o planejamento é uma atividade de reflexão
acerca das nossas opções e ações; se não pensarmos
detidamente sobre o rumo que devemos dar ao
nosso trabalho, ficamos entregues aos rumos
estabelecidos pelos interesses dominantes na
sociedade” (Libâneo, 1994, p. 222).
Nessa perspectiva, segundo Libâneo, o
planejamento precisa ser compreendido: