Conforme Bechara, em Ensino da gramática. Opressão...

Q: Conforme Bechara, em Ensino da gramática. Opressão? Liberdade?, “no início da década de 70, Halliday retomou, em termos radicalmente novos, a problemática das funções da linguagem”. Seguindo a propost

A) imaginativa, que estabelece uma relação entre a pessoa e o seu ambiente. | B) instrumental, por meio da qual se usa a linguagem “para obter que determinadas coisas sejam feitas”. | C) representativa, por meio da qual se expressam pensamentos. | D) heurística, que consiste no uso da linguagem para agir como instrumento na solução de problemas. | E) interpessoal, que consiste no uso da linguagem necessária para estabelecer trocas interativas eficazes.

457941201378597

Ano: 2022Banca: FUVESTOrganização: USPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Ensino de Língua Portuguesa | Temas Pedagógicos

Conforme Bechara, em Ensino da gramática. Opressão? Liberdade?, “no início da década de 70, Halliday retomou, em termos radicalmente novos, a problemática das funções da linguagem”.

Seguindo a proposta de Halliday, Bechara afirma que a função mais ligada aos modelos da linguagem da criança é a

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