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Com base na concepção construtivista, Zabala (1998) apresenta a diferenciação dos conteúdos de aprendizagem segundo dete...

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457941201381023
Ano: 2023Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Guararapes - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Didática e Ensino-Aprendizagem
Com base na concepção construtivista, Zabala (1998) apresenta a diferenciação dos conteúdos de aprendizagem segundo determinadas tipologias que servem para identificar com mais precisão as intenções educativas. Nessa perspectiva, o conhecimento de acontecimentos, situações, dados e fenômenos concretos e singulares refere-se à aprendizagem dos conteúdos 
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