Para trabalhar com as crianças do 1º ano algumas situações de
convívio em diferentes lugares, uma professora propôs as
seguintes atividades:
I. Descrever, por meio de imagens, desenhos, características
observadas de seus lugares de vivência;
II. Comparar de forma oral e/ou desenhada semelhanças e
diferenças de usos do espaço público.
III. Discutir e elaborar, coletivamente, as regras de convívio da
turma, montando um painel dos combinados.
IV. Produzir cartazes coletivos para conservação dos diferentes
espaços públicos.
As atividades que se encaixam nas situações de convívio em
diferentes locais são