Pensar na formação inicial e continuada do profiss...

Q: Pensar na formação inicial e continuada do profissional da educação requer, conforme Pérez Gómez (1998), um processo de profissionalização que pressupõe quatro perspectivas básicas: a acadêmica, a téc

A) Emprega a intervenção tecnológica, aplicação do conhecimento científico, competência, eficácia e economia na produção dos resultados esperados. | B) Constitui-se do conhecimento criativo acerca dos princípios e da estrutura das áreas do conhecimento e dos procedimentos metodológicos de sua produção. | C) É sinônimo do conhecimento tácito e de experimentação. | D) Trata a acumulação dos produtos da ciência e da cultura, capacidade de explicar com clareza e ordem e de avaliar com rigor a aquisição de conteúdos pelos alunos. | E) Centra-se na capacidade técnica da própria prática profissional para melhorar a qualidade do ensino.

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Ano: 2023Banca: FURBOrganização: Prefeitura de Florianópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Autores Influentes

Pensar na formação inicial e continuada do profissional da educação requer, conforme Pérez Gómez (1998), um processo de profissionalização que pressupõe quatro perspectivas básicas: a acadêmica, a técnica, a prática e a de reconstrução social. Sobre a perspectiva acadêmica, tanto no enfoque enciclopédico quanto no enfoque compreensivo, é correto afirmar:

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