Analise as informações a seguir:
I. O currículo escolar tem ação direta ou indireta na formação
e desenvolvimento do aluno. Assim, é fácil perceber que a
ideologia, cultura e poder nele configurados são aspectos
pouco relevantes no resultado educacional que se produzirá.
II. O currículo é um dos locais privilegiados em que se
entrecruzam saber e poder, representação e domínio,
discurso e regulação. É também no currículo que se
condensam relações de poder que são cruciais para o
processo de formação de subjetividades sociais.
Marque a alternativa CORRETA: