Na sala de aula invertida, o aluno pode partir de ...

Q: Na sala de aula invertida, o aluno pode partir de pesquisas, projetos e produções para iniciar-se em um assunto e, a seguir, aprofundar seu conhecimento e competências com atividades supervisionadas (

A) Apenas a 1ª e a 3ª partes. | B) Apenas a 2ª parte. | C) Apenas a 2ª e a 3ª partes. | D) Todas as partes. | E) Apenas a 1ª parte.

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Ano: 2023Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Campo Bom - RSDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Pesquisa Educacional | Planejamento Educacional | Desenvolvimento do Planejamento de Ensino | Metodologia de Projetos: Teoria e Prática | Temas Pedagógicos | Gestão da Aprendizagem | Modelos de Planos de Ensino | Didática e Ensino-Aprendizagem

Na sala de aula invertida, o aluno pode partir de pesquisas, projetos e produções para iniciar-se em um assunto e, a seguir, aprofundar seu conhecimento e competências com atividades supervisionadas (1ª parte). Na inversão, uma parte do processo de aprendizagem é do aluno e pode acontecer tanto antes de um encontro coletivo em sala de aula (aula invertida) quanto nesse espaço personalizado (roteiros individuais em ritmos diferentes para cada um) e em atividades pós-aula (2ª parte). A aula invertida é uma estratégia ativa e um modelo híbrido que otimiza o tempo da aprendizagem e do professor (3ª parte).

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