Dermeval Saviani categoriza as teorias educacionai...

Q: Dermeval Saviani categoriza as teorias educacionais em duas abordagens: não críticas e críticas, com base no critério de criticidade, ou seja, a capacidade de questionar o sistema sócio-político-econô

A) o de promover a integração dos indivíduos na sociedade, questionando a estrutura social e econômica estabelecida. A escola é caracterizada como relacionada às condições econômicas e políticas da sociedade. | B) o de fomentar a inserção dos indivíduos na sociedade, colocando em dúvida a configuração cultural e econômica existente. A escola é descrita como vinculada às circunstâncias econômicas e políticas da sociedade. | C) o de criar obstáculos para a inserção dos indivíduos na sociedade, colocando em dúvida a configuração cultural e econômica existente. A escola é descrita como vinculada às circunstâncias econômicas e políticas da sociedade. | D) o de dificultar a integração dos indivíduos na sociedade, questionando a estrutura cultural e econômica vigente. A escola é apresentada como conectada às condições econômicas e políticas da sociedade. | E) o de facilitar a integração dos indivíduos na sociedade, sem questionar a estrutura política e econômica vigente. A escola é apresentada como independente das condições econômicas e políticas da sociedade.

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Ano: 2024Banca: AMAUCOrganização: Prefeitura de Piratuba - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Tendências Pedagógicas | Temas Pedagógicos

Dermeval Saviani categoriza as teorias educacionais em duas abordagens: não críticas e críticas, com base no critério de criticidade, ou seja, a capacidade de questionar o sistema sócio-político-econômico existente na sociedade, cujos elementos impactam a educação. Nas teorias não críticas, a sociedade é concebida como estruturada de maneira harmoniosa, inclinada à integração de seus membros. O papel atribuído à educação nessas teorias é:

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