A publicação “Subsídios para a Atuação de Assistentes Sociais na Política de
Educação” (2013) discorre, entre outros temas, sobre o acesso à educação escolarizada. Nesse
aspecto, o documento aponta que, buscando a legitimação do consenso em torno da sociabilidade
burguesa, as principais estratégias de ampliação do acesso à educação escolarizada se apoiam numa
ideia de que a responsabilidade por tal ação é: