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“Produzir roteiros para elaboração de vídeos de diferentes tipos (vlog científico, vídeo-minuto, programa de rádio, podcasts) para divulgação de conhe...
Ao realizar pesquisas sobre como o ser humano constrói o conhecimento, Jean Piaget (1970) elaborou uma teoria na qual o conhecimento da realidade está...
O brincar é uma importante fonte de promoção de desenvolvimento, segundo Vygotsky (REGO, 2014). Quando a criança brinca de “faz de conta”, por exemplo...
O planejamento participativo é uma das estratégias da gestão democrática, e também um grande desafio, tendo em vista que:
A avaliação é um tema de grande importância e pertinência. Sua relevância e atualidade derivam da realidade de que a avaliação é um componente que int...
Segundo a professora Ilma Passos da Veiga (1998), pode-se entender o projeto político-pedagógico como:
De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, a oferta de educação infantil, primeira etapa da educação básica, é feita em espaços institucionai...
Blended leaming ou aprendizagem híbrida é a metodologia definida pela:
A presença dos jogos e das brincadeiras nas instituições de Educação Infantil se justifica, principalmente, pela:
Para Vygotsky, a brincadeira pode ter papel fundamental no desenvolvimento da criança, na qual o jogo lúdico e o jogo de papéis possibilitam que haja ...