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O acesso à educação é direito público subjetivo e deve ser obrigatório, de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9394/19...
A metodologia da personalização da aprendizagem, usando jogos e fichas de exercícios on-line, com o respectivo relatório dos resultados que acompanha ...
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), no tema transversal de Ética, dizem que a autonomia pressupõe uma relação com os outros. Dessa forma, não ...
A ênfase no resultado, que algumas perspectivas de avaliação defendem, dificulta a percepção do ensino-aprendizagem como um processo dialógico, integr...
Um dos aspectos da proposição de projetos de formação continuada que se alinham aos desafios provocados pelas transformações da sociedade atual diz re...
Em uma reunião na escola, foi proposto que o ensino da Língua Portuguesa estivesse inserido no contexto em que os alunos vivem. Nessa perspectiva, cad...
A avaliação educacional é compreendida, a partir do senso comum, como sinônimo de provas e aplicação de testes para atribuição de notas. O estudo do c...
As crianças costumam escrever com erros ortográficos. É comum que até o 5º ano sejam encontrados erros que se repetem. Nesse contexto, os professores ...
O planejamento de uma política de desenvolvimento de recursos humanos, alinhada à missão, à visão e aos objetivos organizacionais, em um contexto marc...
Muitos autores afirmam que o planejamento de uma aula não pode e não deve ser tomado como uma receita. A aula é um tempo espaço complexo, no qual pess...