A rotina é um elemento importante da educação infantil,
por proporcionar à criança sentimentos de estabilidade e
segurança. Também proporciona à criança maior facilidade
de organização espaço-temporal, e a liberta do sentimento
de estresse que uma rotina desestruturada pode causar.
Desse modo, a rotina pode ser facilitadora ou cerceadora
dos processos de desenvolvimento e aprendizagem. Neste
contexto, é correto afirmar que: