Como é admissível adotar 100% a coerência de
metodologias ativas e ferramentas tecnológicas
na sala de aula, tanto no ensino presencial
quanto a distância, e quais são as principais
ferramentas que podem ser utilizadas para
promover essa influência mútua e ativa dos
alunos?
A Adotando plataformas de aprendizado online,
como Moodle e Google Classroom, e utilizando
ferramentas de colaboração, como fóruns de
discussão, videoconferências (Zoom, Microsoft
Teams), quizzes interativos (Kahoot) e ambientes
virtuais de simulação, para garantir a participação
ativa e contínua dos alunos.
B Adotando apenas uma plataforma para todo o
conteúdo, sem necessidade de outras
ferramentas ou metodologias, pois isso simplifica
o processo de ensino para o professor.
C Utilizando apenas vídeos gravados como
recurso, sem a necessidade de interação direta
entre os alunos e o professor, garantindo que os
alunos aprendam de forma independente.
D Utilizando apenas redes sociais como única
ferramenta de comunicação entre alunos e
professores, sem necessidade de plataformas
específicas de aprendizagem ou atividades
colaborativas.
E Eliminando todas as formas de avaliação
colaborativa, como discussões em grupo, e
focando apenas em testes automatizados que
podem ser realizados de maneira individual e
isolada.