Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em
contribuir para a formação de um indivíduo crítico,
responsável e atuante na sociedade. Isso porque se vive
em uma sociedade onde as trocas sociais acontecem
rapidamente, sendo através da leitura, da escrita, da
linguagem oral ou visual. Nessa vertente pedagógica,
entendendo-se a "literatura infantil na construção de um
sujeito agente de conhecimento, a escola deve buscar
materiais e métodos que viabilizam tal perspectiva.
(https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importancia
-literatura-infantil-para-desenvolvimento.htm)
Nesse sentido, a escola busca: