A organização da História como uma disciplina
científica e acadêmica estruturada teve origem na
Europa, no século XIX, apesar de muitos povos
já buscarem documentar e compreender suas
próprias trajetórias ao longo do tempo. No Brasil,
os estudos históricos foram orientados por esse
modelo europeu, inclusive na adoção da divisão
clássica dos períodos históricos — História
Antiga, Medieval, Moderna e Contemporânea —
, utilizada por algumas correntes de pesquisa.
Essa divisão, baseada principalmente nas
mudanças ocorridas na história europeia, gerou
uma perspectiva eurocêntrica, colocando a
Europa como o palco central dos eventos
considerados fundamentais para a compreensão
da História da humanidade.
Assinale a alternativa que não apresenta uma
consequência decorrente dessa forma de
enxergar a história.