Um professor se propõe a elaborar uma sequência didática para ensinar um conceito
geral de uma disciplina baseada na Teoria da Aprendizagem Significativa de D. Ausubel.
Com essa finalidade, formula quatro ideias, baseando-se na referida teoria, para discutir,
com um técnico em assuntos educacionais. Analise essas ideias explicitadas nos itens
abaixo.
I
O fator singular mais importante que influencia a aprendizagem é aquilo que o
aprendiz já conhece, sendo necessário descobri-lo e ensinar ao aluno a partir
disso.
II
É necessário identificar e caracterizar o domínio dos procedimentos e estratégias
que são pré-requisitos à formação do conceito geral, para, a partir daí, se ensinar.
III
É necessário organizar atividades que favoreçam a cooperação dos estudantes na
Zona de Desenvolvimento Próximo destes.
IV
O mecanismo de reconciliação integradora favorece a formação de conceitos
gerais a partir de conceitos mais particulares que nele se integram.
Assim, o técnico em assuntos educacionais deve discutir, principalmente, com o
professor, as ideias INCOERENTES com a teoria de D. Ausubel que estão presentes nos
itens