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Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F...

📅 2022🏢 FEPESE🎯 Prefeitura de São José - SC📚 Pedagogia e Didática
#Legislação Educacional#Base Nacional Comum Curricular#Ensino de Língua Portuguesa#Temas Pedagógicos

Esta questão foi aplicada no ano de 2022 pela banca FEPESE no concurso para Prefeitura de São José - SC. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Legislação Educacional, Base Nacional Comum Curricular, Ensino de Língua Portuguesa, Temas Pedagógicos.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201396190
Ano: 2022Banca: FEPESEOrganização: Prefeitura de São José - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular | Ensino de Língua Portuguesa | Temas Pedagógicos
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Língua Portuguesa na BNCC.

( ) Deve buscar o desenvolvimento das capacidades envolvidas na produção, recepção, tratamento e análise das linguagens que contribuem para a participação significativa e crítica do aluno nas diversas práticas sociais de linguagem.

( ) Deve relacionar os textos a seus contextos de produção e o desenvolvimento de habilidades ao uso significativo de diferentes linguagens, em várias mídias.

( ) Deve ter, como premissa, a diversidade cultural, de forma a garantir ao aluno uma ampliação de repertório e um convívio respeitoso com o diferente.

( ) Deve proporcionar aos estudantes experiências que contribuam para a ampliação da sua alfabetização primeira, de forma a possibilitar a participação significativa e crítica nas diversas práticas sociais.

( ) Deve buscar práticas próprias dos diferentes usos da linguagem. Essas práticas se inserem em cinco campos de atuação que apontam para a importância da contextualização do conhecimento escolar. Um deles traduz-se em “campos da vida cotidiana” para todos os anos de escolarização.


Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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