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Q: A inclusão de alunos com deficiência, na rede de ensino comum, insere-se nas discussões a respeito da inserção incondicional, destes, enquanto cidadãos com direitos e deveres de participação social. A

A) O aluno com deficiência é atendido pedagogicamente no espaço hospitalar durante o tratamento terapêutico. | B) A educação inclusiva capacita os professores para atender exclusivamente as pessoas com deficiência emambientes não escolares. | C) A educação inclusiva oportuniza o acesso e a permanência com sucesso na escola comum dos alunos com necessidades educacionais especiais. | D) A educação inclusiva objetiva especificamente o acesso às pessoas com deficiência ao ambiente escolar. | E) As crianças impossibilitadas de frequentar a escola por motivos de violência doméstica são atendidas porprofessores inclusivos no contraturno do trabalho dos pais.

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Ano: 2016Banca: INAZ do ParáOrganização: Prefeitura de Itaúna - MGDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Temas Pedagógicos | Inclusão e Exclusão

A inclusão de alunos com deficiência, na rede de ensino comum, insere-se nas discussões a respeito da inserção incondicional, destes, enquanto cidadãos com direitos e deveres de participação social. Assinale, a partir deste enunciado, a alternativa que define a dinâmica da educação inclusiva:

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