Durante um seminário em Queimadas-PB,
educadores sociais discutiram sobre os conceitos e
princípios fundamentais que devem nortear as práticas
de educação social no município, especialmente no
contexto de atendimento a crianças e adolescentes em
situação de risco. Considere as afirmativas abaixo:
1. A educação social deve estar pautada nos princípios
de equidade, justiça e inclusão, promovendo a
autonomia dos sujeitos e sua inserção ativa na
sociedade.
2. A valorização da diversidade cultural e o respeito aos
direitos humanos são princípios essenciais na educação
social, que busca o desenvolvimento integral dos
indivíduos.
3. O conceito de educação social se restringe à
intervenção em ambientes escolares, onde o objetivo
principal é complementar a educação formal.
4. A prática da educação social deve ser interdisciplinar,
integrando conhecimentos de diversas áreas, como
psicologia, sociologia e pedagogia.
5. A educação social deve promover a participação
comunitária e a construção de redes de apoio que
fortaleçam os vínculos sociais e comunitários.
Alternativas: